问题教学模式在初中生物教学中的应用研究

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随着时代的不断变革,社会对于人才的需求也在发生着变化,教育在一定程度上也要与社会发展相适应。在应试教育中,教师采用的灌输式、填鸭式的教学方法虽然能够有效的提升学生的考试成绩,却不能够对学生的综合能力有明显的促进作用,所以教师积极响应素质教育的号召,创新教学模式,让学生的能力得到更好的提升。在初中生物教学中,有效运用问题教学模式能够对学生的学习思维的培养起到很好促进作用,让学生在学习中发现问题、解决问题,不断提升自己的生物学习水平。
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