【摘 要】
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“3+2”中高职教育衔接模式改变了以前中等职业教育和高等职业教育单一办学的模式。实现了中职与高职教育衔接的桥梁。但是，由于该教育模式学习过程时间较长，以及中职、高职分
【机 构】
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宁波大红鹰学院,浙江 宁波,315000
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“3+2”中高职教育衔接模式改变了以前中等职业教育和高等职业教育单一办学的模式。实现了中职与高职教育衔接的桥梁。但是，由于该教育模式学习过程时间较长，以及中职、高职分段分区办学的特点。造成“3+2”中高职教育衔接与沟通存在着管理体系脱节等问题。本文针对这些问题，分析了中高职教学之间存在的不衔接、不协调问题的主要表现及其原因，并提出了对策建议。本文针对这些问题提出了相关对策及建议。
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