【摘 要】
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目的:探讨助产护理在高龄产妇分娩护理中的应用效果。方法:在 2020 年 1 月 ~2020 年 6 月期间,选取本院 82 例产妇为 本文研究对象,均分为两组各 41 例产妇,对照组常规护理,观察组全程助产护理,对比两组产妇分娩护理效果。结果:观察组自然分 娩率明显高于对照组,差异对比有意义(P < 0.05);而观察组的阴道分娩率则与对照组无差异(P > 0.05);对比两组第一产程、第二 产程时间,观察组相对较短,差异有意义(P < 0.05)。结论:高龄产妇在分娩期间,给予产妇助
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目的:探讨助产护理在高龄产妇分娩护理中的应用效果。方法:在 2020 年 1 月 ~2020 年 6 月期间,选取本院 82 例产妇为 本文研究对象,均分为两组各 41 例产妇,对照组常规护理,观察组全程助产护理,对比两组产妇分娩护理效果。结果:观察组自然分 娩率明显高于对照组,差异对比有意义(P < 0.05);而观察组的阴道分娩率则与对照组无差异(P > 0.05);对比两组第一产程、第二 产程时间,观察组相对较短,差异有意义(P < 0.05)。结论:高龄产妇在分娩期间,给予产妇助
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从大城市回到最初的生活,对小城镇和普通人、边缘圈子的关注,是贾樟柯一直以来的情怀。普通人的生活有许多值得关注和构建的镜头,这些独特的视角,使贾樟柯一跃成为世界知名导演。本文就将通过研究贾樟柯的电影来分析他的创作特点。
随着往网上订餐的普及,“即时送达”已经成为消费者的普遍需求。本文运用相关模型,结合部分商家实际订单量情况,着力解决路径优化问题中的两个问题:配送中心选址问题和外卖配送路径最优问题,极大地提升了外卖配送效率,保障服务质量。
素质教育背景下,在开展小学教育时,班主任扮演着非常重要的角色,对学生的健康成长起到非常重要的作用。由于小学班级管理工作具备了复杂性特征,为了确保班级管理质量,班主任需要合理运用语言艺术。通过语言艺术方式,使班级管理工作更加合理、简单。此外,班主任在管理班级时,应加强和学生的沟通交流,逐渐提升小学班级管理效果。通过逐渐完善语言艺术,不仅能确保小学管理效果,还有助于促进小学生全面发展。
在基础教育阶段,小学语文学科需要承载更多的育人功能,更需要从长远的视角认知汉语言文学的独特魅力。听说读写都属于小学语文课程教学体系中需要重点培养个语言应用类技能,其中朗读能力的培养过程能够逐步增进小学生的阅读理解能力,还能够实现有感情的朗读教学目标。小学语文教师在培养学生朗读能力的同时,也需要关注学生是否会形成刻板化的思维。
在教学改革不断推进的背景下,我国教学理念和形式发生了翻天覆地的变化,不同课程对于人才的培养也有了新的方向。其中,“以人为本”这一理念逐步出现在大众视野,并获得了广泛的认可和关注。基于此,如何将“以人为本”理念践行到课程教学之中,成为了广大教学工作者重点探究的课题。以下就将初中物理教学作为载体,就上述课题展开探究,希望提供参考。
目的:分析拇指近节完全离断行断指再植术治疗的临床效果及预后。方法:于 2013 年 1 月 --2019 年 10 月,选取拇指近节 完全离断患者 50 例,回顾性分析患者全部的临床资料,所有患者均行断指再植术治疗。比较手术前后手指功能及并发症情况。结果: 本组 50 例患者术后手指关节握力、活动度、手指功能优良率等较术前改善显著(P<0.05),有统计学价值。患者术后出现 1 例创伤皮 肤坏死,并发症率 2.0%,无严重并发症。结论:拇指近节完全离断行断指再植术治疗的效果显著,即可改善患者手指功能
目的:观察卡前列素氨丁三醇治疗产后出血效果。方法:从我院随机挑选 2019 年 5 月 -2020 年 6 月收治的 40 例产后出血 患者,并分为常规组(n=20)和研究组(n=20),常规组利用缩宫素治疗,研究组利用卡前列素氨丁三醇治疗。对两组患者阴道出血、 不良反应发生情况进行观察。结果:研究组患者用药 30min 阴道出血量为(105.20±10.01)ml、用药 2h 阴道出血量为(191.80±45.19) ml、用药 24h 阴道出血量为(236.26±84.22)ml,均要少于常规组(p
目的:探讨妇科日间手术插喉罩全麻诱导时阿芬太尼剂量的选择。方法:选取 2019 年 10 月至 2020 年 8 月潍坊市人民医 院收治的 89 例患者为研究对象,按照麻醉诱导时阿芬太尼的剂量不同分为 A 组(10ug/kg),B 组(15ug/kg)和 C 组(20ug/kg);比较 三组插入喉罩时患者有无异动,苏醒时间,拔除喉罩时间,术后不良事件发生率以及不同时间点收缩压、舒张压、心率的变化有无差 异。结果:三组患者插入喉罩时异动发生率,A 组(5/30)大于 B 组(1/30)和 C 组(0/29)
目的:研究小剂量瑞芬太尼预处理在插管全麻诱导时的应用效果。方法:抽调我院在 2018 年 3 月至 2019 年 3 月期间收 治的需要进行插管全麻诱导的患者(120 例),按照抽签随机法将其分为两组(各 60 例),对照组采用咪达唑仑 + 依托咪酯 + 舒芬太尼 + 罗库溴铵顺序诱导,观察组则在对照组的基础上,在咪达唑仑后加用小剂量瑞芬太尼,比较两组不良反应发生率及麻醉诱导时间。 结果:观察组不良反应发生率低于对照组,差异分明,P < 0.05;观察组麻醉诱导时间显著优于对照组,差异分明,P &l
目的:探讨慢性支气管炎呼吸内科治疗临床实践。方法:本次研究中所有纳入样本选择为我院收治的慢性支气管炎患者, 对 2019 年 8 至 2020 年 12 月期间患者筛选后纳入患者 164 例。研究中在保证小组中样本数量相同的情况下,将样本分入对照组和 观察组,在为患者开展不同治疗方案的基础上开展组间对比。结果:研究中为观察组患者选择的治疗方式为呼吸内科方法治疗,开展 组间对比时,不同小组中患者的治疗有效率、并发症发生率以及生活质量指标差异明显(P < 0.05)。结论:在为慢性支气管炎患者开 展临床