【摘 要】
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临床实习是护生将理论与实践相结合的重要阶段,也是护生正式走向护理工作岗位的过渡阶段。为此,抓好临床护理教学工作,提升临床护理教学质量对培养优秀的护理人员至关重要。本文就当前临床护理教学质量受到的影响因素进行分析,主要包括教师、学生、社会环境三大影响因素。在此基础上提出相应的解决对策,以期更好地提升临床护理带教质量。
【机 构】
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西南医科大学附属中医医院;西南医科大学附属中医医院
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临床实习是护生将理论与实践相结合的重要阶段,也是护生正式走向护理工作岗位的过渡阶段。为此,抓好临床护理教学工作,提升临床护理教学质量对培养优秀的护理人员至关重要。本文就当前临床护理教学质量受到的影响因素进行分析,主要包括教师、学生、社会环境三大影响因素。在此基础上提出相应的解决对策,以期更好地提升临床护理带教质量。
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目的:研究针刺结合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍患者的临床疗效。方法:选择我院在2018年4月至2020年12月期间收治的40例脑卒中后吞咽障碍患者作为本次研究的对象,然后按照随机数字表法对所选对象进行分组,分成对照组和观察组,各组均由20例患者组成,通过针刺结合吞咽训练治疗的患者为观察组,通过常规诊疗方案结合吞咽训练治疗的患者为对照组,比较两组患者的误吸率以及治疗总有效率。结果:观察组患者的误吸率为15.0%(3/20)低于对照组患者40.0%(8/20),但差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者的
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