语言,阅读教学的把手

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著名的课程论专家王荣生先生认为一堂好的语文课,从教师层面上看:“教师对自己的教学内容要有意识,即知道自己在教什么并且知道自己为什么教这些内容”(《语文科课程论基础(第二版)》).王先生的这一论断告诉我们,教什么可能比怎么教更重要!那么语文课堂教学应教什么呢?《语文课程标准》告诉我们,语文教学的目的是“培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力”.所以,语言应是语文教学的原点.那么,语文课堂教学过程中怎样引导学生学习语言呢?
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