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随着素质教育观念在各个学校之中的深入推进,学校教育内容开始丰富,教师不仅使用创新性的教学方式提升学生学习效率, 还要通过充满人文色彩的教育理念,引导学生建立正确的人生观念。本文将以初中班级情绪管理为主要的研究对象,探究班主任应该如何建 立完善的班级情绪管理策略,以期营造一种轻松的班级氛围。
初中班级管理中的情绪管理方法分析
【摘 要】
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随着素质教育观念在各个学校之中的深入推进,学校教育内容开始丰富,教师不仅使用创新性的教学方式提升学生学习效率, 还要通过充满人文色彩的教育理念,引导学生建立正确的人
【机 构】
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青岛市即墨区萃英中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年33期
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