论文部分内容阅读
目的探讨小儿先天性心脏病家庭保健的护理干预措施。方法对照组患儿家属提供常规护理干预措施，包括对其进行知识宣讲与健康指导；实验组为患儿家属提供综合性的护理干预。对比两组干预以后的焦虑评分与技能掌握程度等相关指标。结果经过护理干预后，实验组患儿家属的焦虑评分与技能掌握程度明显优于对照组(P<005)。结论对小儿先天性心脏病的患儿家属进行护理干预可帮助其全面、科学的了解先天性心脏病，缓解其焦虑情绪，通过悉心照顾帮助患儿恢复，从而有效提高治疗效果。