【摘 要】
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近年来,随着新课程理念的创新,促使小学数学课堂教学的要求及目标也在发生变化,尤其针对数学应用题的教学。其不仅需要学生及时掌握和了解基本理论知识,还要求学生将其灵活运
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近年来,随着新课程理念的创新,促使小学数学课堂教学的要求及目标也在发生变化,尤其针对数学应用题的教学。其不仅需要学生及时掌握和了解基本理论知识,还要求学生将其灵活运用在应用题的解答过程中,从而不断提高学生的学习水平,增强学生在运用知识解决数学问题的能力。当前,小学数学教育模式虽然发生了一定的改进,但传统的填鸭式教学模式仍然存在,极不利于学生知识水平的提高。因此,如何在新课标理念下,提升学生的应用题解题能力,是当今小学数学教师亟需解决的问题。本文就小学数学应用题教学进行了研究和分析,并针对其教学方式提出几点意见,以期能给小学数学教师有所帮助。
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