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在"实践与综合应用"活动中,学生将学习与他人进行合作,通过分工与协作完成任务。教师应通过分析实践活动与综合应用的特征,在生活或教学中找实践与综合运用的机会,以实现数学的目标。
小学数学“实践与综合应用”的特征与目标
【摘 要】
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在"实践与综合应用"活动中,学生将学习与他人进行合作,通过分工与协作完成任务。教师应通过分析实践活动与综合应用的特征,在生活或教学中找实践与综合运用的机会,以实现数学
【机 构】
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上犹县第二小学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2014年02期
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