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壮丽的实践产生辉煌的理论；辉煌的理论指导壮丽的实践。在这一对辩证关系中，孕育着、磨炼着、成长着一批新时代、新领域的开拓者。
辽宁高教研究的开拓者——写于著名教育家李放先生90华诞
【摘 要】
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壮丽的实践产生辉煌的理论；辉煌的理论指导壮丽的实践。在这一对辩证关系中，孕育着、磨炼着、成长着一批新时代、新领域的开拓者。
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2013年1期
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