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将布卢姆“掌握学习”策略原理“移植”到体育教学中进行实验性教学。对相关教学结果进行统计分析，得出集体教学能够获得“大面积高质量丰收”的结论。阐明２１世纪的教育应让大部分学生都能学好这一现代教育思想，从而为高校体育的教学走出一条新路子。
关于“掌握学习”教学模式的实验研究
【摘 要】
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将布卢姆“掌握学习”策略原理“移植”到体育教学中进行实验性教学。对相关教学结果进行统计分析，得出集体教学能够获得“大面积高质量丰收”的结论。阐明２１世纪的教育应让大部
【机 构】
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扬州大学体育学院医学院体育部
【出 处】
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南京体育学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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