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经过七年级的简单记叙文训练，八年级的学生大部分能围绕一个主旨组织材料，一部分学生能在记叙中安插描写、抒情等表达方式，还有个别学生能富有创意地构思和表达。在此种情况下，应适机提升作文训练目标，即要求学生能写出较为复杂的记叙文.
复杂记叙文写作训练的思考与尝试
【摘 要】
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经过七年级的简单记叙文训练，八年级的学生大部分能围绕一个主旨组织材料，一部分学生能在记叙中安插描写、抒情等表达方式，还有个别学生能富有创意地构思和表达。在此种情况下，应
【机 构】
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息县三中
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2009年11期
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