【摘 要】
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摘 要:对小学低年级学生学习写作而言,教师要时刻注重学生兴趣的激发,并积极从符合学生写作习惯的写作活动入手来有效融入生活化元素,让学生时刻联系自身生活来将情感倾注于写作活动之中,有效提升写作水平。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学低年级作文教学的生活化实践提出了一些建议,仅供参考。 关键词:小学低年级;作文教学;生活化实践 作文是体现学生的生活感悟、语言积累,但对于许多低年级小学生而言,
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摘 要:一般身体的动作和音乐融合在一起并且加入情感展现出来的一种艺术,被称为舞蹈。舞蹈要求表演者熟练表演动作,表达情感,这就要求表演者有强大的心理素质。拥有良好的心理素质,能够激励表演者做好每一个动作,并且很好地表达自己的感情。本文将对舞蹈表演中的心理素质的养成进行探讨。 关键词:舞蹈表演;心理素质;培养 能对舞蹈表演造成影响的因素有很多,包括表演者的技术,舞台的质量等,其中影响最大的是心理素
摘 要:习近平文艺思想是中国特色社会主义思想的重要组成部分,它的人民性、创新性、时代性特征不但能够激发艺术类大学生的学习动力、树立远大的职业理想,而且能培养学生创新意识、提升学生艺术审美能力。高校思政工作者应利用好传统文化、网络平台、校内课堂和艺术实践这四把利剑,创新性地做好习近平文艺思想在高校艺术类大学生中的宣传教育和落地践行工作。 关键词:习近平文艺思想;艺术类大学生;思想政治教育 一、习
[摘要]本文对工作流驱动的企业级会计信息系统工作原理和REAL模型进行了概要阐述,并且针对一个AIS实例展开分析和设计。列出的分析设计结果主要有:目标系统关键业務过程及事件、第0级数据流程图、业务事件风险及信息系统控制机制、内部控制的结构化英语指令,以及带关系基数的REAL模型。 [关键词]REAL模型;工作流驱动;AIS;分析;设计
摘 要:青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是高校教学科研工作的主力军与后备军,培养高校青年教师科研能力可以促进高校的整体发展。本文简要分析了高校青年教师科研能力培养的必要性和重要性,提出了培养高校青年教师科研能力的对策和措施,并分析了高校青年教师科研能力培养中应当注意的问题。 关键词:高校青年教师;科研能力;必要性;培养;对策 一、高校青年教师科研能力培养的必要性和重要性 第一,科研水平
近年来,反腐大剧《人民的名義》火爆荧屏,成为人们茶余饭后谈论的焦点,剧中个性鲜明的改革人物“达康书记”更是引发人们的热议。“达康书记”具有很强的人格魅力,在他身上我们可以发现许多的“闪光点”。笔者认为,作为政治干部,应该从“达康书记”身上学习以下四点优秀精神品质。 一、要学习“达康书记”公而忘私的牺牲精神 无论是作为县长、市长,还是市委书记,“达康书记”始终把自己的全部精力投入到他所任职的县、
摘 要:新课改背景下,初中数学教学改革已经取得了突破性进展,今后教师需要重视学生直觉思维能力的培养。 关键词:初中数学;教学;直觉思维能力;培养 素质教育课程改革倡导的是以人为本的教学理念,需要教师尊重学生的个性,并采取不同的教学措施强化其创新、逻辑以及直觉思维能力。掌握解题方法是一方面,而很多问题的发现和解决其实都离不开直觉思维的作用,所以要重视其这方面能力的培养。简单来说,直觉思维就是学生
本报讯 为了促进我国工业与信息化的融合,提高智能工业的信息安全技术水平,促进嵌入式系统技术在智能工业领域的研究与应用,由中国软件行业协会和北京经济技术开发区管理委员会主办,中国软件行业协会嵌入式系统分会、中国嵌入式系统产业联盟、北京经开工大投资管理有限公司等单位联合举办的“中国(北京)国际智能工业与信息安全技术发展论坛暨2014年中国嵌入式系统年会”于11月20日召开。本届论坛以智能工业与信息安全
相信每个班上都会有几个“学困生”,让老师和家长感到手足无措,他们和班上的同学一起学习,一起上课,但不知道为什么,成绩就是上不去,一学习就会遇到各式各样的困难。是他们真的不想好好学习吗?其实不然,很可能他们是被一些问题困住了。 苏霍姆林斯基的著作中,谈到这类学生时,用的是“难教儿童”,我看其含义也和“差生”和“后进生”差不多,只是他的重点放在“教师难教”上,但为什么“教师难教”呢?不就是因为这类学
摘要:住房公积金是目前我国法律强制性规定的住房保障制度。然而,由于住房公积金管理制度的产生和发展时间较短、速度快,导致如今的住房公积金管理制度存在一些问题,需要在实践中不断改进和完善。本文主要分析了目前我国企业住房公积金管理中的不足,并提出了一些针对性地建议,希望对加强企业住房公积金管理工作有所帮助。 关键词:企业;住房公积金;管理;不足;措施 一、目前我国企业住房公积金管理的不足 1、部分
[摘 要] 随着互联网的普及和公民意识的增强,网络日渐成为重要的信息传播渠道和意见集散地,高校学生也越来越热衷于通过网络表达对学校各类事件的评价、意见和态度。在这种趋势下,高校网络突发公共事件呈上升趋势,网络思想政治教育工作的重要性也日益凸显。面对高校网络突发公共事件,首先要引入优质、多元的公共事件参与主体;其次应畅通舆论渠道,构建高校舆论平台;再次要重视校园议题,为高校学生利益救济提供现实基础;