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摘 要：铁道游击队是枣庄红色文化资源的重要组成部分。我们要深挖铁道游击队宝贵的精神财富，注重铁道游击队精神文化在教育方面的影响。充分利用地方特色资源，讲好铁道游击队故事，传承好红色文化精神，让赤诚报国、不怕牺牲、机智灵活、勇于亮剑的铁道游击队精神深入人心。
关键词：铁道游击队精神;内涵;教育价值;红色资源
一、铁道游击队精神的内涵
铁道游击队精神是抗战时期人民智慧的结晶，历久弥新。2019年4月，市委最终批准确定将“听党指挥，不怕牺牲的革命精神;敢于亮剑，攻坚克难的担当精神;机智勇敢，敢为人先的创新精神”确定为“铁道游击队精神”内涵表述语。
（一）听党指挥，不怕牺牲的精神
被罗荣桓嘉奖为：你们就像一把钢刀插入了敌人的胸膛[1]的铁道游击队于1940年在接到上级命令的情况下，粉碎了5万日伪军对抱犊崮进行的大扫荡。曾分别袭击日军的“正泰国际洋行”、日军押款列车，破坏津浦铁路韩庄段，这样便促使日军的情报网络难以运作，交通也陷入瘫痪。铁道游击队可谓是一支“奇兵”被肖华将军誉为 “怀中利剑，袖中匕首！”铁道队招招“出奇制胜”、步步“化险为夷”，令日伪军惶惶不可终日。铁道游击队确实是一支拥护共产党、不怕牺牲、忠于人民的军队。铁道游击队精神时时刻刻教育者我们，团结一致、勇往直前;指引枣庄人民传承红色基因，形成正确的价值观和人生观，增强民族凝聚力。
（二）敢于亮剑，攻坚克难的担当精神
“飞虎抗日可歌可泣，建馆历程亦传亦奇。”2020年3月31日，枣庄铁道游击队党性教育基地建设工作领导小组办公室得到山东省委、省政府隆重表彰，获得“攻坚克难奖”先进集体。像那么庞大、繁杂的工程常规工期最少需要2-3年，而我们只用了200天便完成了主体建筑及陈列布展成型。铁道游击队纪念馆采用“碑馆合一”的空间布局，设有“抗日烽火燃鲁南”“初露锋芒显身手”“铁道飞虎出奇兵”“凝聚力量同抗日”“沙沟受降载史册”“红色基因代代传”6个单元展区，全面展示了铁道游击队机智勇敢、不畏死亡的传奇历史故事。
（三）机智勇敢，敢为人先的创新精神
枣庄中兴煤矿有着辉煌历史，然而随着其光辉暗淡的脚步，2009年，有“煤城”之称的枣庄被确定为资源枯竭型城市。枣庄人民要想打破被动发展局面，必须实现城市转型。这些都是枣庄人民的创新之处，相信有旅游和红色文化地带动，枣庄变得不仅更宜居，经济也会得到更快速发展。
二、铁道游击队精神的教育价值
（一）坚定理想信念，传承优秀传统文化
习总书记在西柏坡考察时指出：“对中国共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”铁道游击队精神是枣庄人民革命进程中重要的历史记忆，加强铁道游击队精神的研究能够更好地丰富中华民族精神和历史遗产的内涵。小学语文新课程标准中明确提出：培养爱国主义感情，社会主义思想道德和健康的审美情趣。因此铁道游击队精神的传承要怀揣着理想信念，坚定不移跟党走;传承红色基因，将民族大义与地方优秀传统文化有机结合;培养枣庄人民热爱家乡、热爱祖国的思想感情和不怕困难、勇于担当的优秀品质。
（二）立足革命资源，推动地方红色文化教育发展
铁道游击队精神是立足于枣庄出色的传统文化，实践于枣庄红色革命资源的沃土，与时俱进，不断发展壮大。我们要把红色资源与地方精神元素融入到地方课程，紧紧围绕爱国主义教育的理想信念，落实好立德树人，将铁道游击队精神传承给子孙后代，让它薪火相传，永世不灭，指引一代代枣庄人民攻坚克难，为国家作贡献。枣庄是铁道游击队的故乡，铁道游击队是枣庄最红的资源、最美的传奇、最亮的名片。通过对铁道游击队精神的宣传教育也能够有效合理地保护正泰国际洋行旧址等革命历史文化遗产，促进对铁道游击队影视城等红色文化资源的开发和利用，发展红色旅游，传承红色文化，继承红色精神，更好地推动城市文化建设。
（三）丰富课程资源，打造红色校园文化
校本课程开发强调学校是课程开发的主战场，即以校为本，它包含三个方面的内容：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。[1] 教育要紧跟时代步伐，从新的角度审视铁道游击队的精神，充分挖掘铁道游击队精神的教育价值。学校要科学设计、整合、实践铁道游击队革命精神的教育资源，展示铁道游击队精神的特色，采用多种方式对学生进行熏陶教育。将铁道游击队精神与校园文化相融合，提高学生参与的兴趣，形成良好的班风、校风[3]。我们还可以装饰一条铁道游击队精神的红色文化长廊、每年选定一个月或者是一周，利用校报对学生们进行宣传教育，让铁道游击队优秀的精神文化在学生心中生根、发芽。通过这些方式激活铁道游击队精神文化的感染力，焕发红色校园文化活力，打造红色名校。
（四）多渠道渗透，塑造人们良好品质
唱起《弹起我心爱的土琵琶》讲好铁道游击队的故事、传播好铁道游击队城市名片。在全社会“唱响红歌”将红色精神文化传遍千家万户，让枣庄人民充分利用好地方特色与多种艺术形式有机融合。随着枣庄旅游业的迅速发展，铁道游击队的精神文化传播得越来越远，影响越来越大，枣庄人民在重要的时刻更要内强素质，外树形象，用自己善良、质朴、热情的形象欢迎各界人士，做一个个爱党、爱国、爱家乡的“好客枣庄人”。把铁道游击队的故事讲好需要枣庄人民团结一致：作为普通市民，要时刻提醒自己有着光荣的红色基因，要用它不断规范自己的言行举止;作为学生，在学习中可以采用演绎红色课本剧、体验红色之旅，追寻先烈足迹，强化对红色基因的体验，传承红色基因，形成正确的价值观和人生观[4]。在铁道游击队精神的感染下，枣庄人民成就将更高、枣庄地域影响也将更远。旅游传播铁道游击队精神文化，让枣庄成为打造传承红色基因名片城市。
参考文献
[1] 赵珑.红色文化校本课程开发研究——以红安县L小学为例[D].中南民族大學，2016年
课题名称：《铁道游击队城市精神的教育传承与转化实践研究》，课题编号LX2020005
关键词：铁道游击队精神;内涵;教育价值;红色资源
一、铁道游击队精神的内涵
铁道游击队精神是抗战时期人民智慧的结晶，历久弥新。2019年4月，市委最终批准确定将“听党指挥，不怕牺牲的革命精神;敢于亮剑，攻坚克难的担当精神;机智勇敢，敢为人先的创新精神”确定为“铁道游击队精神”内涵表述语。
（一）听党指挥，不怕牺牲的精神
被罗荣桓嘉奖为：你们就像一把钢刀插入了敌人的胸膛[1]的铁道游击队于1940年在接到上级命令的情况下，粉碎了5万日伪军对抱犊崮进行的大扫荡。曾分别袭击日军的“正泰国际洋行”、日军押款列车，破坏津浦铁路韩庄段，这样便促使日军的情报网络难以运作，交通也陷入瘫痪。铁道游击队可谓是一支“奇兵”被肖华将军誉为 “怀中利剑，袖中匕首！”铁道队招招“出奇制胜”、步步“化险为夷”，令日伪军惶惶不可终日。铁道游击队确实是一支拥护共产党、不怕牺牲、忠于人民的军队。铁道游击队精神时时刻刻教育者我们，团结一致、勇往直前;指引枣庄人民传承红色基因，形成正确的价值观和人生观，增强民族凝聚力。
（二）敢于亮剑，攻坚克难的担当精神
“飞虎抗日可歌可泣，建馆历程亦传亦奇。”2020年3月31日，枣庄铁道游击队党性教育基地建设工作领导小组办公室得到山东省委、省政府隆重表彰，获得“攻坚克难奖”先进集体。像那么庞大、繁杂的工程常规工期最少需要2-3年，而我们只用了200天便完成了主体建筑及陈列布展成型。铁道游击队纪念馆采用“碑馆合一”的空间布局，设有“抗日烽火燃鲁南”“初露锋芒显身手”“铁道飞虎出奇兵”“凝聚力量同抗日”“沙沟受降载史册”“红色基因代代传”6个单元展区，全面展示了铁道游击队机智勇敢、不畏死亡的传奇历史故事。
（三）机智勇敢，敢为人先的创新精神
枣庄中兴煤矿有着辉煌历史，然而随着其光辉暗淡的脚步，2009年，有“煤城”之称的枣庄被确定为资源枯竭型城市。枣庄人民要想打破被动发展局面，必须实现城市转型。这些都是枣庄人民的创新之处，相信有旅游和红色文化地带动，枣庄变得不仅更宜居，经济也会得到更快速发展。
二、铁道游击队精神的教育价值
（一）坚定理想信念，传承优秀传统文化
习总书记在西柏坡考察时指出：“对中国共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”铁道游击队精神是枣庄人民革命进程中重要的历史记忆，加强铁道游击队精神的研究能够更好地丰富中华民族精神和历史遗产的内涵。小学语文新课程标准中明确提出：培养爱国主义感情，社会主义思想道德和健康的审美情趣。因此铁道游击队精神的传承要怀揣着理想信念，坚定不移跟党走;传承红色基因，将民族大义与地方优秀传统文化有机结合;培养枣庄人民热爱家乡、热爱祖国的思想感情和不怕困难、勇于担当的优秀品质。
（二）立足革命资源，推动地方红色文化教育发展
铁道游击队精神是立足于枣庄出色的传统文化，实践于枣庄红色革命资源的沃土，与时俱进，不断发展壮大。我们要把红色资源与地方精神元素融入到地方课程，紧紧围绕爱国主义教育的理想信念，落实好立德树人，将铁道游击队精神传承给子孙后代，让它薪火相传，永世不灭，指引一代代枣庄人民攻坚克难，为国家作贡献。枣庄是铁道游击队的故乡，铁道游击队是枣庄最红的资源、最美的传奇、最亮的名片。通过对铁道游击队精神的宣传教育也能够有效合理地保护正泰国际洋行旧址等革命历史文化遗产，促进对铁道游击队影视城等红色文化资源的开发和利用，发展红色旅游，传承红色文化，继承红色精神，更好地推动城市文化建设。
（三）丰富课程资源，打造红色校园文化
校本课程开发强调学校是课程开发的主战场，即以校为本，它包含三个方面的内容：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。[1] 教育要紧跟时代步伐，从新的角度审视铁道游击队的精神，充分挖掘铁道游击队精神的教育价值。学校要科学设计、整合、实践铁道游击队革命精神的教育资源，展示铁道游击队精神的特色，采用多种方式对学生进行熏陶教育。将铁道游击队精神与校园文化相融合，提高学生参与的兴趣，形成良好的班风、校风[3]。我们还可以装饰一条铁道游击队精神的红色文化长廊、每年选定一个月或者是一周，利用校报对学生们进行宣传教育，让铁道游击队优秀的精神文化在学生心中生根、发芽。通过这些方式激活铁道游击队精神文化的感染力，焕发红色校园文化活力，打造红色名校。
（四）多渠道渗透，塑造人们良好品质
唱起《弹起我心爱的土琵琶》讲好铁道游击队的故事、传播好铁道游击队城市名片。在全社会“唱响红歌”将红色精神文化传遍千家万户，让枣庄人民充分利用好地方特色与多种艺术形式有机融合。随着枣庄旅游业的迅速发展，铁道游击队的精神文化传播得越来越远，影响越来越大，枣庄人民在重要的时刻更要内强素质，外树形象，用自己善良、质朴、热情的形象欢迎各界人士，做一个个爱党、爱国、爱家乡的“好客枣庄人”。把铁道游击队的故事讲好需要枣庄人民团结一致：作为普通市民，要时刻提醒自己有着光荣的红色基因，要用它不断规范自己的言行举止;作为学生，在学习中可以采用演绎红色课本剧、体验红色之旅，追寻先烈足迹，强化对红色基因的体验，传承红色基因，形成正确的价值观和人生观[4]。在铁道游击队精神的感染下，枣庄人民成就将更高、枣庄地域影响也将更远。旅游传播铁道游击队精神文化，让枣庄成为打造传承红色基因名片城市。
参考文献
[1] 赵珑.红色文化校本课程开发研究——以红安县L小学为例[D].中南民族大學，2016年
课题名称：《铁道游击队城市精神的教育传承与转化实践研究》，课题编号LX2020005