【摘 要】
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新课标的培养目标之一,是让学生具有审美情趣.法国艺术大师罗丹曾说:“对于我们的眼睛.不是缺少美,而是缺少发现.”音乐教学是美的.它的美是教材、教师合二为一的艺术表现,是
【机 构】
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江苏省高邮市送桥中心小学,225600
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新课标的培养目标之一,是让学生具有审美情趣.法国艺术大师罗丹曾说:“对于我们的眼睛.不是缺少美,而是缺少发现.”音乐教学是美的.它的美是教材、教师合二为一的艺术表现,是教师创造性劳动的美.因此,教师在教学过程中要善于发现和挖掘教材中的美的因素,将自己的审美体验积极地融人到对教材的分析、处理之中,形成强烈而浓郁的审美动力和审美渴望.在整个音乐教学过程中,教师要以巧妙的导语之美来感染学生,以旋律的情境之美来陶冶学生,以教师的人文之美来引导学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力.
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