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新课改中明确指出,在思想品德教育中要充分遵循“以学生发展为本”的教育理念。要结合学生的实际状况,充分发挥学生的主体地位与主体作用,树立科学的教学理念,实现对教学内容与教学方式的不断创新与优化,全面提高教学质量,进而更好地发挥此门课程的教育价值,培养学生的思想品德。本文对新课改背景下提升小学思想品德教学有效性的策略进行分析。