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网络信息化时代的到来,加上国家“一带一路”倡议的提出,给我国各行业都带来了新的发展契机.作为社会培养综合人才的高职高专院校,必须要重视学生综合素养的提高和身心健康发展,因此必须重视心理委员教师的工作内容.从当今网络时代给高职高专院校学生带来的正面积极影响和消极影响展开探讨和论述,并结合高职高专院校心理委员教师的职责和工作内容进行分析,提出相应的提高策略.