【摘 要】
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众所周知高等师范院校主要是培养中学师资的学校。高师外语电教室作为学校的一个教学单位,它虽然不同于其他教学单位,但也必须充分体现学校的性质。如何根据师范特点进行电教
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众所周知高等师范院校主要是培养中学师资的学校。高师外语电教室作为学校的一个教学单位,它虽然不同于其他教学单位,但也必须充分体现学校的性质。如何根据师范特点进行电教建设和管理改革,目前还是一个十分值得研究和探讨的问题,本文想就这一问题,结合近年来我系电教管理改革的一些尝试,谈几点肤浅的看法,与同行们商讨。
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