鼓励学生质疑问难,培养学生问题意识

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eponvlan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古人云:“学起于思,思起于疑。”“学贵有疑”。又云:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”。一种新理论的产生,或一种发明创造,往往都是从发现问题开始的。发现一个问题,有时比解决一个问题显得更为重要。喜欢质疑问难的学生,
其他文献
摘要:传教士来华后一直聚焦于中国的女子教育。可以说,中国近代女子教育的变迁和传教士密不可分。传教士创办教会女学、带动了中国自办女学的开展,使得中国第一批女留学生出现,大力冲击了中国男尊女卑的传统观念,改变了中国的传统陋习,促进了妇女运动的蓬勃开展,极大程度上促进了中国近代女子教育的产生发展。  关键词:传教士;女子教育;清末  中图分类号:G529 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2
随着变频器及电子设备的大量使用,一方面变频器受到其他电子设备的电磁干扰(EMI),另一方面变频器本身产生的谐波成为影响系统正常工作的障碍。现已把电磁兼容问题提到了议事日程
日前,美国超导公司(AMSC)和中国沈阳鼓风机集团有限公司(SBW)签署协议,联合开发风力发电机用涡轮机。在协议规定的期限内,AMSC将向SBW提供其全部的Windtec辅助设计模式,用来设计2MW双
我厂煤液化四联合装置主变电站有8台35kV双绕组变压器,容量在16—20MVA。变压器的差动保护装置选用的是GEMultilin生产的T35型微机差动保护继电器。变压器绕组连接方式是Yd11
兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。因而在教学过程中,唤起学生对地理课的兴趣,调动学生学习的积极性
上海市内某一居民老宅,院子内有一公用水龙头。某天早晨,周阿姨一早起来放水,不料倒在水龙头旁。
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥
2003年1月27日欧盟议会和欧盟理事会通过了2002/95/EC指令:《关于在电气电子设备中限制使用某些有害物质指令》,即RollS指令(The Restriction of the use of Certain Hazardous Su
新课标要求语文教师应该以教师为主导,学生为主体,师生进行合作探究,共同完成学习的目标和任务。从教十余年,我个人越来越深刻认识到,衡量一堂课的成功与否,不应看学生在课堂上被灌
摘要:本文从释意理论的角度探讨了口译研究以及释意理论对于口译研究的影响。释意理论自上世纪80年代确立以来,以其逐步完善的理论架构和独特的理论视角,一度成为西方口译界的主导性理论,对口译研究的发展做出了巨大的贡献与影响。该理论对当今的口译工作实践和教学仍具有重要的指导意义。  关键词:释意;口译  中图分类号:H059 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)10-0076-01  
期刊