【摘 要】
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新课程理念、新教材，几乎一转眼间，到处都充斥着这些新名词，时时能看到与此有关的文章，听到与此有关的消息，广播、电台、学校，这也是非常热门的话题。面对如火如荼的课程改革，教师应
【机 构】
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贵州省金沙县第一小学少先大队 贵州 金沙 551800
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新课程理念、新教材，几乎一转眼间，到处都充斥着这些新名词，时时能看到与此有关的文章，听到与此有关的消息，广播、电台、学校，这也是非常热门的话题。面对如火如荼的课程改革，教师应接不暇、眼花缭乱，甚至有些手忙脚乱，应付不过来。辅导员这个名称似乎给淡化了，少先队组织这个名称在新课标中也很少提及。作为辅导员迷惑了，我们的少先队工作该怎么做，这辅导员该怎么当，又该做些什么呢？少先队工作如何适应＂课改＂的新形势，拓展活动空间，创新工作内容与形式，使少先队工作与＂课改＂相结合，这是少先队工作面临的重要课题。我作为一名工作在一线的辅导员认为我们应该适应新课程，抓住机遇，创新我们的工作，要使我们的少先队工作紧跟时代潮流，可以从以下几方面入手。
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