【摘 要】
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在我国如今提倡的教育改革无疑是一次力度最大的一次教育变革,我们首先提出的是一种优化教学的教育理念。历史教学在中学教育中占有着重要的位置,但是如今它的地位却因为学生
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在我国如今提倡的教育改革无疑是一次力度最大的一次教育变革,我们首先提出的是一种优化教学的教育理念。历史教学在中学教育中占有着重要的位置,但是如今它的地位却因为学生的不重视,部分老师教育模式的落后,,导致它处于一个尴尬的地位。我作为一名处在改革前沿的历史老师,在改革的新时期里,对于如何提高学生的历史学科的学习能力和更有效地学习历史知识,如何找到提高教学质量的有效途径,更好地贯彻新《历史课程标准》中提出的新理念,适应当前素质教育的要求,并且把历史学科的地位扭转过来,所有的问题无疑都是我们所面临的一大挑战。
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