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在全面实施学校、领导、教师、学生“四大形象”工程的基础上，突出抓好师、生形象的塑造。
在“三位一体”格局中提高德育实效
【摘 要】
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在全面实施学校、领导、教师、学生“四大形象”工程的基础上，突出抓好师、生形象的塑造。
【机 构】
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衡阳市蒸湘区实验小学
【出 处】
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湖南教育：综合版
【发表日期】
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2005年11期
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