关于语文教学中认知规律的思考

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语文是一门重要的必修课,是学习科学文化知识的工具性学科。学习语文时,人的大脑处于一种从感觉(接触文字符号)一感知(接受语言信息)一认识(思考理解)的思维运动过程中。这时候,头脑在进行着一种“空故纳万境”的思维大体操,在接受消化知识的过程中,疑问和“顿悟”交替运动。因此,阅读语文作品要在感受形象的同时,进行理智的思考。
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