兵团特色的中小学音乐校本课程开发研究

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本文以兵团音乐资源为研究对象,结合兵团的历史背景、文化特色及中小学音乐教学实际进行研究,并将兵团音乐课程资源中的美育价值、育人价值、文化价值引入中小学课堂,目的是在新疆地区构建一套富有兵团特色的音乐校本课程体系,进而更好地传承兵团文化,弘扬兵团精神,因地制宜地开展教学,服务于中小学课堂,同时通过教学实践,不断反思和改进兵团音乐校本课程开发所涉及的具体问题。
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