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课堂练习是贯穿小学数学教学中一项必不可少的环节,是提高学生解题能力、巩固学生学习效果的重要途径.笔者在此结合自己的教学实践,以三导一清为指导思想,为学生设计真正有效的数学课堂练习,从而实现减轻学生负担,提高课堂效率的目的.
基于"三导一清"模式的小学数学练习的有效性设计策略
【摘 要】
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课堂练习是贯穿小学数学教学中一项必不可少的环节,是提高学生解题能力、巩固学生学习效果的重要途径.笔者在此结合自己的教学实践,以三导一清为指导思想,为学生设计真正有效
【机 构】
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广东省惠州市惠东县胜利学校;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年8期
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