形成有效提问,建设高效数学课堂

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsz520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
与传统地教学方法相比,在数学课堂中有效提问的引入,有利于提高学生们的学习积极性,给学生提供独立思考的空间。当然教师在课堂中一定注意提问的方式,合理恰当地提问方式才会发挥作用,设置有效的提问问题,会使教学达到事半功倍的效果。
其他文献
新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学,笔者在多年的课改实践中作了以下五方面的探究:一、宽松和谐激趣法宽松和
如今风靡的课堂分层教学法是一种很好的小学数学教学策略,这种分层的方法虽然让人感觉不公,但是,它能有效地把数学课堂知识引向学生,从而十分有效地提升学生的数学水平和学习
在传统的小学语文教学中,老师始终是教学的主体,却忽略了学生的发展与思维能力培养。随着新课改的深入,很多学校都对教育框架与结构进行了革新,通过素质教育,提高学生的创造
在20世纪90年代初,美国的哈默(Hammer)与钱皮(Champy)等学者倡导全新的管理理论——企业再造理论,这一理论以业务流程再造为核心,旨在打破以分工理论为基础的金字塔式组织结构,实
口语交际并不是简单的等于听话加上说话。听话、说话往往是单方面的活动,而口语交际则是双向互动的。口语交际比单纯的“听话”、“说话”要求要高,除了听得清楚以外,还要根
公司治理结构与信息披露质量之间存在着密切的关系。公司治理结构的完善程度制约着信息披露质量,而信息披露质量有助于提高公司治理和经营管理信息的高度透明,消除内部人与外部
在阅读教学中,要珍视学生的阅读期待,在对话中增强意识。对话的心态,应从遵从走向反思;对话的面貌,应从单一走向多元;对话的品质,应从肤浅走向深刻;对话的流程,应从平移走向
作文教学是语文教学中的重点和难点,是培养学生写作能力的重要一环,语文老师的重要任务就是,提高写作能力。教师应引导他们去发现素材,生活不是缺少美,而是缺少发现。教师还要在评
一、“激趣”是关键正如爱因斯坦所说:“兴趣和爱好是最大的动力。”兴趣是人认识和参与某种活动时体验得到情绪上的愉悦,是推动人积极参与的动力。处于小学阶段的学生,也常
乌申斯基说过:“缺少兴趣的强迫学习,只会扼杀学习者的个性和学习意愿。”小学数学课堂教学一旦少了兴趣,必将如枯竭的“泉眼”,无法“喷发”出数学灵感的“泉流。”