【摘 要】
：
摘要：以潍坊护理职业学院护理专业诊断与改进为例，探索专业层面诊改路径，包括目标、标准、实施、信息化等方面，为其他院校开展专业层面诊改提供了参考。 关键词：高等职业院校;专业建设;专业诊改 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）50-0188-02 教育部2015年启动职业教育教学诊改工作，至此已发布了一系列文件，包括《关于建立职业院校教学工作诊断
论文部分内容阅读
摘要：以潍坊护理职业学院护理专业诊断与改进为例，探索专业层面诊改路径，包括目标、标准、实施、信息化等方面，为其他院校开展专业层面诊改提供了参考。
关键词：高等职业院校;专业建设;专业诊改
中图分类号：G717
其他文献
摘要：基于新建地方本科院校计算机科学与技术专业，在应用转型背景下，对“数据库原理课程设计”进行课程改革。针对该门课程存在的教材及参考资料推送主观性、课程师资偏“研究型”等问题，给出解决对策，以期对相似定位的院校予以借鉴。 关键词：数据库原理课程设计；应用转型；新建地方本科院校；课程改革 中分类图号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0126-02 一
摘要：教学视频生动形象，可视化，是大学生比较乐意选择的学习方式之一。为了让学生尽快理解掌握排水系统的特点，提出了拍摄情境式案例教学视频，选择千年不涝的古城赣州，作为我国古代城市建设中极为有创造性的城市排水雨污合流制综合工程，“福寿沟”从诞生至今已940余年，福寿沟是中国水利工程史上的奇迹，作为城市排水系统的典范和城市安全的重要保障，对于赣州乃至全国各地城市排水系统提供了一个借鉴。此教学视频的完成为
摘要：分析北财院校园一卡通和北京市政交通一卡通学生卡的使用现状，为方便学生使用，提出二卡合一的优化解决方案。并通过建设实现与校园卡二卡合一，优化了办卡等流程，增加部分自助设备，从根本上为学生提供了方便，加快学校智慧校园建设的步伐。 关键词：校园一卡通;市政交通一卡通;二卡合一 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）39-0074-02 为落实《节
摘要：学院教学档案是工程教育过程中各个环节的积累与体现，是工程认证最强有力的评审依据。我们应充分利用现代信息化手段，高度重视教学档案的规范管理，为工程认证以及工程教育的提升打下坚实的基础。 关键词：工程教育认证;教学档案;信息化 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）44-0011-03 工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，是实现工程教
摘要：信息技术极大的推动了高等教育的改革和发展，信息技术的应用受到学科的影响，需要针对各学科进行实践研究。文章阐述了通信工程专业《移动通信》课程的信息技术应用情况，对理工科专业课程的信息化教学改革具有参考价值。 关键词：信息化；教学改革；通信工程；移动通信 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）49-0259-02 自2012年《教育信息化十年發展
摘要：未来我军亟须培养大批高素质新型军事人才，军校必须高度重视本科学员人才培养的质量评估，构建紧贴人才培养目标的评估指标体系。从思想政治、科学文化、军事基础、专业业务、身体心理五个方面，以打基础、重实践、强创新为核心，构建了军校本科学员人才培养质量评估指标体系，制定了评价方法。 关键词：军校；人才培养质量；评估指标体系；评价方法 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9
摘要：“示众文化”是一种古老的缺乏法理支持的圣人治国理念，也是一缺乏人性化的惩戒方式，它以把人的尊严彻底摧毁的方式，完全打倒一个人赖以生存的精神支柱。在莫言《檀香刑》一书当中有大量的刑罚场面的描写，其中渗透了那个时代下的示众文化和广大百姓的看客心理，深刻体现出了封建统治下扭曲病态的人性和生活乐趣。 关键词：刑罚场景;示众文化;看客心理 中图分类号：I246.5 文献标志码：A 文章编号
摘要：校外实践教学是普通高校社科类专业人才培养的重要教学环节。文章通过对云南农业大学社科类专业校外实践教学发展的梳理和总结，发现在建设应用型社科类专业校外实践教学体系的过程中，必须将专业发展需要和社会需求结合起来，通过建立宏观、中观和微观对接机制，构建多层次的、可持续的校外实践教学体系，通过实践教学有效提升学生的专业素养。 关键词：应用型社科类专业;校外实践教学体系;高校实践教学 中图分类号：
摘要：高校毕业生作为一个具有鲜明特征的学生群体，对图书馆的服务方式和服务质量提出了更高的要求。本文围绕中国药科大学图书馆开展的高校毕业季活动，利用知识管理AAR方法，通过回顾梳理，分析出毕业季活动的重点方向，总结高校毕业生图书馆服务的实践建议，以此不断强化高校图书馆文化建设和精神文明建设，全面提高图书馆的服务质量。 关键词：高校图书馆；毕业季；事后评估 中图分类号：G258.6 文献标志码：A
摘要：《建筑环境学》是一门跨学科的边缘学科，课程知识面广、内容多样，许多内容在教学中只能浅尝辄止。因此，教师应加强《建筑环境学》课程实践环节建设。建筑信息模型（BIM）具有承载各种信息的能力，能集成建筑的所有相关信息并存储在数据库中。利用BIM技术在建筑行业中的超前引领性，结合信息化、智能化、数字化、可视化技术，把《建筑环境学》各方面内容有机地结合在一起，建立综合虚拟教学实践平台，可有效地提升《建