聚焦核心素养 构建生本课堂(下)——“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”启示录

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二、问题与思考当然,现场展示课也暴露出了一些问题,正如评委会主任尹爱青教授所说,通过抽签选取的课也许没有以往精心打磨的那么完美,但至少体现了常态化教学中的真实性,也容易暴露常态课中的突出问题:在这种前提下,我们一起来研究、探讨如何解决这些问题,就显得尤为重要和有价值。问题得以解决就是最好的教学,也是举办展示活动的作用和意义所在。直面问题、分析问题和思考解决问题应该是我们共同的责任;笔者结合以下课例中存在的一些现象,谈三点不成熟的思考和建议,以起到抛砖引玉之效:(一)在关注歌曲表演的同时关注音乐能力的发展纵
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