【摘 要】
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我们知道,人物的对话描写是作文中的一个难点。学生对人物对话的形式不容易把握,要么是标点不正确,运用不完整,要么是不会用提示语,使对话形式单一,缺少情趣。最近,看到特级
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我们知道,人物的对话描写是作文中的一个难点。学生对人物对话的形式不容易把握,要么是标点不正确,运用不完整,要么是不会用提示语,使对话形式单一,缺少情趣。最近,看到特级教师于永正执教的一节作文课《学写人物对话》(三年级)的随堂记录,感觉于老师指导学生写人物对话的方法非常巧妙,具有很好的指导意义。自己现在也任教三年级,学生作文刚刚起步,让他们掌握人物对话的写作方法,能为他们写好作文奠定基础。其中有两个教学设计最值得起步作文教学借鉴,便撷取下来,与大家一起欣赏。
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