高效课堂用于新课程标准和初中化学教学中的有效性

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在化学新课程理念中,有效性更强调的是化学知识的一种主体性的知识架构,并且能够发展学生的能力,形成正确的价值观的过程,从这个角度看,初中化学的教学体制改革中所应用的高效课堂,能够体现出各个方面的优越性。首先就是在课堂教学设计上的有效性、化学实验设计及组织的有效性和课堂组织和学生参与的有效性课堂民主氛围创建的有效性。其中最为主要的就是教学设计的有效性,因为这样就能够有一个比较好的科学规律和理论结合,这样能够提高 In the new chemistry curriculum concept, the effectiveness is more emphasized on a subjective knowledge structure of chemical knowledge, and can develop the ability of students to form the correct values ​​of the process, from this perspective, junior high school chemistry teaching system reform The efficient classroom that is used can reflect the superiority of all aspects. The first is the effectiveness of classroom instructional design, the effectiveness of the chemistry experiment design and organization, and the effectiveness of classroom organization and student participation in the creation of a classroom democratic atmosphere. One of the most important is the effectiveness of instructional design, because this can have a relatively good combination of science and theory, which can improve
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