【摘 要】
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“现代汉语”课是高校汉语言文学专业重要的基础课程,它理论性强,抽象难懂.粤方言属于强势方言,对学生“现代汉语”的学习产生了一定的负迁移.学生学习现状不容乐观:语音、词
【机 构】
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韶关学院 文学与传媒学院,广东 韶关 512005
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“现代汉语”课是高校汉语言文学专业重要的基础课程,它理论性强,抽象难懂.粤方言属于强势方言,对学生“现代汉语”的学习产生了一定的负迁移.学生学习现状不容乐观:语音、词汇、语法受粤方言影响,偏误较多;学生学习目的不明确,兴趣不高;分析运用能力不足等.为达到更好的教学效果,“现代汉语”课有必要在教学内容和方式上进行适当的改革和创新.
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