论文部分内容阅读
倡导形成性激励评价是英语课程教学的重要内容,体现了生本主义教育理念下对学生学习认知、体验、激励的综合评价。从学生英语学习过程中发现问题,在激励引导中深化教育过程和方法,有助于丰富其认知思维。突出评价的多样化与激励性,充分激活学生学习内生动力与潜能,帮助他们提高英语表达的综合运用技能。
过程与激励:英语教学评价更"有趣"
【摘 要】
：
倡导形成性激励评价是英语课程教学的重要内容,体现了生本主义教育理念下对学生学习认知、体验、激励的综合评价。从学生英语学习过程中发现问题,在激励引导中深化教育过程和
【机 构】
：
江苏省江都中学,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2017年A5期
其他文献
几何直观就是凭借对几何图形的直观性特点把抽象的数学语言与直观的几何图形语言结合到一起,来展现数学问题的本质过程。在小学数学教学中培养学生的几何直观能力,能够发展学
期刊
该文对单元及二元活化物质对松香水溶性电阻率的影响规律以及二元活化物质之间的相互作用对水溶性电阻率的影响，进行了系统地研究。结果表明，经适当选配的单元及二元活化物质，在
适切的情境往往就会让一个人产生好的情绪状态。情绪好了,一个人的反应就会非常活跃。为此,课堂要调动学生情绪,就需要从创设情境上用功。
Appropriate situations tend to
期刊
Circulating tumor cells(CTCs) are tumor cells that enter the blood circulation after detaching from the primary tumor and can migrate to reach distant organs, w
本文通过不同熟期类型粳稻品种的播期研究,发现粳稻品种的感温性强,中粳中晚熟品种的感温级别达8—9级;但不同品种对适温的要求不同,表现为不同温度条件下的抽穗促进率有差异
高中教育改革的深入推行,使得传统的教育方法难以适应课堂教学,也无法打造高效课堂。为此,笔者结合自身的教学经验,查阅相关文献资料,高中英语教师如何巧用微课,打造高中英语
期刊