全民健身背景下篮球运动推广与普及研究

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  摘要:社区篮球运动是社区体育中的重要组成部分,其活动形式多样、简单易行、富有竞争性,对抗性和娱乐性,极大地吸引了社会各年龄段的居民参与。社区篮球运动的开展有利于全面发展国民身体素质,促进身心健康,有利于加强居民交流,丰富居民的业余生活,对促进社会主义和谐,全面建设小康社会具有积极的意义。因此,本文采用文献资料法和区网检索法对河南省郑州市金水区在全民健身背景下对篮球运动的推广与普及做了深入调查,以郑州市金水区篮球运动现状为基础,分析金水区在推广篮球运动中遇到的问题和解决方法,为区级社区篮球发展提供了借鉴经验。
  关键词:篮球;全民健身;金水区;运动
  农村体育事业是社会主义新农村建设不可或缺的重要建设内容之一,进一步制定和完善中国特色社会主义新农村体育发展的规划和政策势在必行。只有抓住社会主义新农村的历史机遇,加大政府支持力度,推动农村社区体育场地设施建设,才能使农村体育事业乃至我国体育事业更加健康,长远发展。其中,篮球运动就是一项不受地点、时间以及人数限制的体育运动,活动形式丰富多彩,具有娱乐性、健身性、休闲性、解压性等特点。因此,如果将篮球运动和社区体育有机融合在一起,必然会推动与促进全面健身计划的落实与发展。
  一、全民健身
  (一)全民健身政策
  “发展体育运动,增强人民体质”。该政策被称为12字方针,正是该方针称成为奠定中国人民身体更上一层楼的基石。党的十八大以来,习近平总书记对我国的体育产业更加重视,并多次发表重要讲话,强调要高度重视我国的体育事业发展,在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的同时,积极发展体育产业。
  《国务院关于印发〈2016-2020年全民健身计划〉的通知》提出,国民健康是国家综合实力的重要体现,是经济社会发展进步的重要标志。全民健身是实现国民健康的重要途径和手段。实施全民健身计划是国家重要的发展战略。社区是城市建设的基础。开展社区体育,实施全民健身计划,是提高人民生活质量,全面建设小康社会的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的必然要求。
  (二)全民健身必要性和意义
  随着全民健身作为国家战略政策的发起,全民健身的有关制度和措施越来越完善,健身器材的使用越来越便利,健身环境越来越优越,健身理念已经深入人心,健身运动在我国越来越受欢迎。全国各地的人们都在积极参与并投身于全民健身的热潮中来。
  全民健身是人们身体健康和健康生活的基础和保证。它是每个人成长和实现幸福生活的重要基础。在我国,全民健身已经超越了单纯的身体健身,而是与经济,教育,文化和养老事业相融合,形成了共同進步的发展格局。
  社会价值决定了社会问价存在的形式,无独有偶,体育由于其具有使人民强身健体的价值,便一直活跃于当今的社会文化生活过程中。体育运动即可以服务人们的身体又可以服务于人们的心理,使人身心健康。中国正面临着中华民族为伟大复兴最重要的时期,全民健身既是中国社会发展的现实要求,也是体现其社会价值的重要方式。体育运动与社会生活的关系可谓是密不可分,社会生活的良好运转离不开体育的良性调节。全面施行全民健身政策对促进中国现代化发展具有极大的积极影响。体育文化之所以被人们称为最具有包容性的活动不仅是因为参与人数众多,更重要的是,人们在参与体育活动的同时,可以加深对彼此的了解,增进友谊。有了这种认识,体育思想便可以得到丰富,基于此认识,体育职能部门工作重点的调整。“全民健身计划”的社会意义是相同的。
  二、社区篮球
  (一)社区篮球综述
  “社区篮球”是指在一定的社区区域范围内,社区居民利用社区篮球基础场地设施所自发进行的体育锻炼,或者是由社区组织管理者组织开展的篮球活动、篮球训练、篮球比赛等,是社区体育活动中的一种重要体现方式。具有多方面的价值功能,如健身性、娱乐性、休闲性、解压性等。如从活动形式上来说,社区篮球是社区体育活动中众多项目的一种,但却是最受社区居民欢迎与喜爱的一种社区体育运动形式。一般来讲,社区篮球运动的开展形式丰富多彩、不断更新,既有正式比赛的形式,也有居民娱乐的形式,如活动形式有社区比赛、半篮对抗、家庭娱乐赛、篮球表演等等形式。本人通过查阅、搜集文献资料,进而分析可以得出,到目前为止,众多专家与学者主要研究方向都在社区篮球的开展方式和开展意义上,几乎没有人对社区篮球的概念进行相关的界定。
  (二)国内对社区篮球的研究
  刘伟在硕士论文《济南市社区篮球活动开展的现状调查与分析》中指出,近年来政府部门对体育运动的发展出台了一系列的政策法规,促进社区体育发展,但是由于中国人口基数大,社区体育人口不断增加,现有的运动场地、设施还是相对落后[1]。在他的调查中还发现,缺乏有效的组织管理,社区篮球形式开展单一,缺乏篮球技术指导,导致社区篮球发展缓慢,提出了不断完善体育管理机制,加大社区篮球宣传,才能促进社区篮球进一步发展。
  徐晓东在硕士论文《南阳市社区篮球开展现状调查与分析》中指出,目前南阳市体育大众人口参与社区篮球运动的主体意识薄弱,也就是说参与社区篮球的人口数量相对较少[2]。南阳市还出现场地设施方面发展不均衡状态,最主要一点,他认为如今南阳市社区篮球经费仅仅依靠政府部门补助是远远不够的,而且组织部门缺乏政策法规支持,至此导致南阳市社区篮球运动难成规模,发展滞留不前。
  三、郑州市金水区篮球运动推广研究
  (一)郑州市金水区篮球参与者调查
  通过网络查询郑州市金水区篮球运动相关数据得出,目前在参与金水区篮球运动的居民中,男性参与者为335人,所占参与人群比例为91.53%,女性参与者仅仅只有31人,所占参与人群比例为8.47%。数据表明,金水区篮球运动男女参与比例严重失衡,女性居民参与微乎其微,这样便不会促进社区篮球运动的纵深发展,也会影响金水区女子篮球后备军的培养与建设。其原因得出:第一,男女性的生理性差距,思想观念,运动意识,性格特点等,大部分社区居民认为社区篮球运动对抗非常激烈,具有较强的技术性,耐力性、速度性,不适合女性居民参与。第二,社区的宣传引导、侧重点突出偏差,如太重视宣传篮球的竞技性,忽略了篮球运动的趣味性。   (二)金水区篮球特色社区文化
  随着中国经济的不断发展与进步,中国正在进行市场经济转型,在经济飞速发展的时代,金水区政府在体育方面也出台了一系列政策法规进行变革来推进体育发展[3]。全民健身计划纲要的提出与实行,我国体育事业得到了很大的发展,社区群众体育到达了一个小高潮,体育社区人口在不断增加,经过这些年,金水区群众的体质得到了发展与改善,金水区体育健身设施遍布社区,每个角落,从这方面也可以看出金水区政府的重视与支持。
  (三)金水区篮球俱乐部
  现如今体育产业分为以下几大类别,体育健身休闲业、体育产业培训业、体育竞赛表演业、体育场运行管理业、体育中介服务业、体育用品制造业、体育文化娱乐业、其他体育服务业。根据金水区体育发展的实际情况,因地制宜,抓住机遇,促进消费,发展体育产业,体育产业现在也正处在重要发展的时期,要抓住机遇迎头而上。随着体育产业的带动,金水区将这些经验借鉴到社区篮球运动中,积极创新篮球活动形式,从而满足社区居民对篮球运动的需求[4]。现在金水区社区篮球运动的发展处于一定的瓶颈期,发展缓慢,而且,篮球运动参与者主体差异大,在社区篮球活动中主要以半篮对抗为主,竞争性、对抗性激烈,这样便导致了一部分人群少了参与的积极性,所以金水区进行创新,丰富活动形式,如组织正规篮球比赛(社区与社区比赛、政企业单位比赛、学校与学校比赛),社区篮球活动表演,家庭趣味性篮球赛,体育管理中心与篮球俱乐部免费进行篮球指导与篮球文化知识传播,使社区居民感受篮球运动带来的乐趣,大幅提升社区居民的积极性,社区居民的交流更加密切,凝聚力更加充足,进而体现出了篮球这项运动的独特魅力。
  (四)郑州市金水区医疗保障制度
  社区医疗是为了整合社区便利的医疗保健服务,满足社区居民大部分的个人医疗需求,社区医疗有以下几个方面:预防保健、基本医疗、疾病控制等方面。新医改政策后我国政府把社区医疗放到了首要位置,对社区医疗的建设更加重视,加大了扶持与整改的力度。政府鼓励支持企事业单位,社会团体等社会力量举办社区卫生服务中心。在信息化时代,把整个社区卫生服务系统建立成完整的网络平台,满足社区居民在医疗方面的需求。在调查中发现,有大约80%的社区居民在参与社区篮球运动中出现过运动损伤,运动损伤后社区医疗制度承担,这能充分地体现了当前金水区社区医疗保障系统十分完善、成熟。社区医疗保障制度与系统可以提供以下几大惠民政策:一、为社区居民免费建立健康档案,二、为社区居民提供健康咨询,三、为社区居民进行健康教育与宣传。只有社区医疗保障系统成熟稳定,参与社区活动的居民会更加的多,参与社区篮球运动的人数也会相应的增加,这样才能让社区篮球运动健康持续发展下去。
  四、结语
  全民健身是人们身体健康和健康生活的基础和保证。社区篮球运动是社区体育中的重要组成部分,社区篮球运动的开展有利于全面发展国民身体素质,促进身心健康,对促进社会主义和谐,全面建设小康社会具有积极的意义。本文对河南省郑州市金水区在全民健身背景下对篮球运动的推广与普及做了深入调查,分析了金水区在推广篮球运动中遇到的问题和解决方法。通过对郑州市金水区篮球运动现状调查和讨论分析,发现金水区存在籃球运动参与者主体结构分布不均衡,社区男女参与篮球运动比例不协调。为此,金水区积极采取有效措施:培养篮球特色社区文化、建立篮球俱乐部、完善金水区医疗保证制度。以上措施为区级社区篮球发展提供了借鉴经验。
  参考文献:
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  [2]孔繁敏,李岩,冯霞.北京市社区体育发展现状及对策建议[J].体育文化导刊,2006,2 (1):11-13.
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  [4]卢元镇.中国体育社会学学科进展报告[J].北京体育大学学报,2003,26 (1):1-5.
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