【摘 要】
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新世纪已经到来,全面推进素质教育,落实健康第一、终身体育、创新教育和为'两个计划'服务等指导思想,是大学体育课程必须重新考虑和实施的问题.高校课程体系及其教材
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新世纪已经到来,全面推进素质教育,落实健康第一、终身体育、创新教育和为'两个计划'服务等指导思想,是大学体育课程必须重新考虑和实施的问题.高校课程体系及其教材等方面暴露出来的问题,要求我们根据新世纪社会发展和育人思想,对大学体育课程体系进行深层次的研究,使其尽快适应高等教育总体改革的要求,在体育育人和为体育服务的过程中,拓展大学体育的职能,发挥大学体育的功能.
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