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文章针对信息教育传统模式及弊端进行了分析，并阐述了利用录像片进行信息教育的可行性，重点对录像片的制作、使用及读者信息教育考核评估模式进行论述。
大学生信息教育模式新探
【摘 要】
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文章针对信息教育传统模式及弊端进行了分析，并阐述了利用录像片进行信息教育的可行性，重点对录像片的制作、使用及读者信息教育考核评估模式进行论述。
【机 构】
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山东工艺美术学院图书馆
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年30期
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