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第五，以后每周的作文课变为交流课，同学之间互相阅读作品。并要以笔名的方式在所阅习作后面留下自己的评论。
以“小说连载法”激发学生写作兴趣
【摘 要】
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第五，以后每周的作文课变为交流课，同学之间互相阅读作品。并要以笔名的方式在所阅习作后面留下自己的评论。
【机 构】
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安丘市石堆学校
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年5期
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