声乐专业视唱练耳课程体验式教学之研究

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我国音乐专业在建国之初大量借鉴了前苏联的教学体系,至今仍有部分内容在沿用。第五届(北京)国际视唱练耳教学论坛暨中俄视唱练耳教学艺术周举办后,众多学者再次从俄罗斯的视唱练耳教学中汲取新鲜血液,改进课程与教学。本研究借鉴俄罗斯视唱练耳教学成功经验,以体验式教学为主导思想,以声乐专业为主要实验对象,改革视唱练耳教学。
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