【摘 要】
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要保障职业院校教学诊断与改进工作的顺利进行，关键是要进行体制机制创新。要结合我国职业教育发展实际情况，努力构建全校动员的上下联动机制，高效运转的管理协调机制，行业企业参
【基金项目】
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江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“新常态背景下高职专利成果转化绩效提升策略研究——基于无锡市高职院校的实证分析”(2016SJB880074)
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要保障职业院校教学诊断与改进工作的顺利进行，关键是要进行体制机制创新。要结合我国职业教育发展实际情况，努力构建全校动员的上下联动机制，高效运转的管理协调机制，行业企业参与的多元诊改机制，反馈、调节、改进循环机制，多种诊改方法融合机制，教学诊改与日常工作结合机制，共创、共享、共治的动力机制，持续改进的长效机制和数据互联互通信息共享机制。
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