论文部分内容阅读
路翎小说中描述的疯癫诸相，如自虐、极端狂妄自大、虚妄的幻觉体验、道德上的自我惩罚、情欲绝望的兽性等，既是社会真实情状的书写，又是他的挖掘人物“原始强力”和发挥作家“主观战斗精神”文学观念的集中体现；这不但强化了作者对造成疯癫的黑暗丑恶社会愤怒的控诉，而且拓展了人性书写的空间。
非理性世界中的疯癫图景－－路翎小说中的疯癫人物透视
【摘 要】
：
路翎小说中描述的疯癫诸相，如自虐、极端狂妄自大、虚妄的幻觉体验、道德上的自我惩罚、情欲绝望的兽性等，既是社会真实情状的书写，又是他的挖掘人物“原始强力”和发挥作家“主
【机 构】
：
文心出版社,三门峡市委
【出 处】
：
河南社会科学
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
原点是教学的出发点,也是学生学习英语、享受英语的起点。教师要在教学中创设贴近生活的教学场景,创造欢乐的课堂,让学生不仅能快乐学英语,而且能学习外国的文化。
引导学生走进生活感知，可以有效增加学生的素材积累，应当从以下几个方面着手：从身边人物观察做起，增加生动素材积累；从社会热点分析入手，提高判断梳理能力；从实践活动参与切入，丰富学
当前，高师公共心理教学中存在教材体系不完善，内容陈旧，教学方法、手段、观念落后，忽视教师人文意识教育和创新意识的培养等现象。公共心理学教学必须采取相应改革策略，突出师范生
乡镇企业发展中存在的问题和对策曹明贵一、制约乡镇企业发展的诸因素在我国的国民经济中，迅速发展起来的乡镇企业已成为不可缺少的一个组成部分，整体的经济实力显著增强。１９９３年乡
20世纪90年代以来，美国在东北亚地区推行谋求霸权的战略，这使该地区的战略地缘政治力量的对比失衡，导致了该地区的大国力量对比发生了很大的变化，由此形成了东北亚地区的隐性弱势
创设教学情境是高中英语课堂教学的重要内容,也是激发学生学习热情,优化教学效果的重要手段。笔者从导语设置、教学活动设置、创设情境的形式三个方面进行论述。
学生接话茬,在日常教师上课中是一种普遍现象,好多教师处理的比较简单,效果并不理想,明白了学生接话茬的原因,教师再上课时就会有的放矢,得心应手地处理好这类意外事件,使课
中山市人民医院是中山市最大型的集医疗、教学、科研、预防保健为一体的综合性“三级甲等医院”，为中山大学中山医学院临床研究生教学基地、广东省临床住院医师规范化培训基地
今年全国和全省审计工作会议的一个突出内容，就是提高审计工作质量。为了配合这一工作中心，本刊特辟“提高审计质量”专栏。本期特邀几位审计同仁各抒己见，望广大作者广开言路，献