谈如何做好班级管理与教学间的平衡

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【摘要】

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摘要小学是学生整个教育生涯的基础阶段，在这一时期，学生的学习习惯，人格素质得以初步的形成，在整个学习及后期生活中都占有十分重要的地位，班主任在学校中既要担任班级的管理者，又要负责本人任职课程的教学，可谓是身兼数职，那么如何做好班级管理和教学之间的平衡就成为需要我们研究的重点课题，本文就此展开探讨，希望为各位教育工作者的日常工作提供帮助。　　关键词班主任;班级管理;教学;平衡　　中图分类号：G

【作者】

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于晓丽

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2019年9期

【关键词】

：

班主任班级管理教学平衡

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　　摘要小学是学生整个教育生涯的基础阶段，在这一时期，学生的学习习惯，人格素质得以初步的形成，在整个学习及后期生活中都占有十分重要的地位，班主任在学校中既要担任班级的管理者，又要负责本人任职课程的教学，可谓是身兼数职，那么如何做好班级管理和教学之间的平衡就成为需要我们研究的重点课题，本文就此展开探讨，希望为各位教育工作者的日常工作提供帮助。
　　关键词班主任;班级管理;教学;平衡
　　中图分类号：G635.1，C41，B024.3

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