加强我校研究型课程的探讨

来源 :昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bynlxd
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随着素质教育的深入。中小学研究性课程的实施,急需大批高素质的教师,为适应时代的需要,我校应加强研究型课程教学,把学术性与应用性结合起来,一方面有利于师范生应用实践能力、科研能力的培养,另一方面有利于师范生以后各开展研究性教学。
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