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对于少数民族地区的学生来说,数学语言表达能力差是学生学习中的一大障碍,解决这一问题已经成为少数民族学生数学学习的关键。教师在教学的过程中,一方面要从自己的教学方式入手,起好示范作用,另一方面还要注重学生在课堂中的表现,增加学生学习数学语言的兴趣。
浅析如何培养少数民族地区学生数学语言表达能力
【摘 要】
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对于少数民族地区的学生来说,数学语言表达能力差是学生学习中的一大障碍,解决这一问题已经成为少数民族学生数学学习的关键。教师在教学的过程中,一方面要从自己的教学方式
【机 构】
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四川省九龙县第一城关完全小学,四川省九龙县子耳完全小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年10期
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