论文部分内容阅读
因传统计算机辅助教学系统中存在时间及空间限制,导致对不同学习能力的学生无法提供有针对性的辅助教学,文章开展基于虚拟现实的计算机辅助教学系统设计,分别对服务器、外设装置的选择等硬件进行设计,对基于虚拟现实的计算机辅助教学展示、学生学习行为评价等软件进行设计。通过实验证明该系统与传统系统相比教学资源分配正确数量更多、针对性更强,更具有实际的应用价值。