【摘 要】
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建设高水平工科大学,培养高层次拔尖创新型人才是实施创新驱动发展战略的迫切需要。探索和创新工程类研究生校企协同培养体系,是建设高水平工科大学的一个重要抓手,也是当前
【机 构】
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广东工业大学研究生院,广东工业大学管理学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项“基于开放式创新平台的工程是研究生培养机制研究与实践探索”(15JDGC013);教育部人文社会科学研究专项“粤港澳大湾区工科研究生产教融合培养体系构建研究”(18JDGC011);广东省研究生教育创新计划重点项目“闭环式研究生导师管理机制模型的构建与运用:全过程分析视角”(2017JGXMZD13);广州市教育科学规划2018年度重大课题“促进广州高等教育融入国家创
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建设高水平工科大学,培养高层次拔尖创新型人才是实施创新驱动发展战略的迫切需要。探索和创新工程类研究生校企协同培养体系,是建设高水平工科大学的一个重要抓手,也是当前学位与研究生教育研究的一个新热点。在探析当前校企协同培养工程类研究生现状的基础上,以广东工业大学创建"机器人研究生班"为例,探索校企合作、跨学科培养工程类研究生的新途径,旨在为培养高层次工程类复合型创新人才提供实践经验。
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