【摘 要】
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从国家卓越工程师计划学生能力的人需求出发,指出师资是关键,接着就如何提高教学团队的能力采取了一些措施,在具体实施时,采用小班授课,选拔理论和实践能力强的"双师型"教师
【基金项目】
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安徽科技学院重点建设课程项目(ZDKC1124);安徽科技学院教研项目(X2012135)
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从国家卓越工程师计划学生能力的人需求出发,指出师资是关键,接着就如何提高教学团队的能力采取了一些措施,在具体实施时,采用小班授课,选拔理论和实践能力强的"双师型"教师担任授课任务,保证理论课老师也必须是实践环节课的老师,并在工作量上予以倾斜,使得理论教学和实践教学结合更加紧密;锻炼和提高了学生运用所学知识从事工程实践的能力和创新能力,教学效果较好。
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