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当前,在新课标实施过程中,各地中小学加大了信息技术与课程整合的推进力度,强调在各科教学中积极运用信息技术。许多学校还挤出资金,装备了高标准的多媒体教室,有的甚至建起了校同网。然而,不容乐观的是,相当一部分学校的老师很少主动或有效地利用这些条件来积极变革课堂教学模式,设备闲置现象非常严重。导致这种现象的原因是多方面的,而最根本原因就是教师的信息技术与课程整合能力欠缺.