【摘 要】
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学生实验的目的旨在培养学生的动手能力、观察能力、逻辑思维能力,激发学生的求知欲、创新意识,初中生物学实验应力求步骤简明、操作性强.因此,作者认为初中教科书<生物>第二
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学生实验的目的旨在培养学生的动手能力、观察能力、逻辑思维能力,激发学生的求知欲、创新意识,初中生物学实验应力求步骤简明、操作性强.因此,作者认为初中教科书<生物>第二册中,"观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用"一实验的方法步骤设计,对于初中二年级的学生来说显得过于繁杂,不能突出重点,实验过程中,学生动手的时间过多,动脑的时间太少.因此,经过多年的实验教学验证,我认为该实验可作如下改进:
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