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编者按“幼小衔接”实验是教育部全国教育科学“十五”规划课题,本刊与中央教科所合作进行此项研究。本期起,我们特辟出版面刊出广大教育工作者发展幼儿的知识、技能、情感态度,实现幼儿进入小学学习的顺利过渡的经验和思考,欢迎来稿。
对幼儿实施全方位的衔接教育
【摘 要】
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编者按“幼小衔接”实验是教育部全国教育科学“十五”规划课题,本刊与中央教科所合作进行此项研究。本期起,我们特辟出版面刊出广大教育工作者发展幼儿的知识、技能、情感态
【机 构】
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湖北省直机关第一保育院
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2003年3期
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