学生为主体 发展为目的:——《国家数学课程标准·征求意见稿》学习体会

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曾几何时,一篇《误尽苍生是语文》引发了人们对语文教育的大批判,时至今日,语文学科的改革浪潮虽几度“惊涛拍岸”,但“改革从来就是步履维艰,每前进一步都要付出巨大的努力”(于漪),因而语文课仍不为大多数学生所喜爱,语文教学中依然存在不少困惑。国家教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》应时出台,为语文教学开辟了一片新天地。新《课标》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”
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