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信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。通过“说课”教师可以相互交流、相互学习，提高信息化教学水平。本文从课程设计分析、教学内容设计、教学方法与手段、学习效果评价、特色与创新五个方面对《汽车底盘构造与拆装》进行说课。
基于“互联网+”的《汽车底盘构造与拆装》说课设计
【摘 要】
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信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。通过“说课”教师可以相互交流、相互学习，提高信息化教学水平。
【机 构】
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湖南电气职业技术学院 汽车工程系,湖南 湘潭,411101
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年26期
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